成宝日记 - 三句话与超星
成宝八岁了,见到泼辣的小女孩还要老鼠怕猫似地藏藏躱躱,那样子像三岁。然而,大部分时候远远落在同龄孩子后头,慢吞吞的样子又像是“老先生”。
成宝新转去的私校很小,每天清晨不论雨雪,校长老师都会轮流在校园迎候。每次排队同时有两辆车停下来放孩子,等老师帮家长打开车门迎出孩子即可开走。
这几秒钟见老师便是练习“打招呼”的好时机。
只是我起先不懂,握着方向盘,观摩了好几回“老先生”像大首长似地慢条斯理等人家伺候,吝啬地连一句“谢”都没有。
一次是校长亲自开门,给成宝热情地问好,“老先生”只管把脑袋拧到另一边,慢腾腾地拨弄安全带。“校长大人”耐心地扶门等候,看着“老先生”提起书包,竟不忙下车,而是坐在那里沉思状把书包缓缓套在双肩上。“校长大人”终于发话了,还好,语气严厉语调仍属温和:“今天还打算下来吗?” 我转身推了成宝的腿,他这才大梦初醒地站起身跳下车,旁若无人地背着书包走开。趁校长关车门的一刻,我只好替他给“校长大人”道声谢。
第二天上学路上,等车子快开到最后一个路口,我赶紧关了车里的音乐,提醒“老先生”一会儿书包是要提着下去的,下去之后需要跟老师说“谢谢”。
第二回轮到校长开门,成宝居然记住了,提着书包磨磨蹭蹭下去时,真地给校长道了谢。校长握着车门“受宠若惊”,开心地回了一句:“谢谢你给我说谢谢!”
又过了一周,一天成宝晚睡,清晨再次坠入“梦游状态”。我们开到学校已经是上课前最后几分钟,后头还排了好几辆着急的车。这次值日开车门的是军人般干练的体育老师。成宝好不容易弹开了安全带,却陷在座椅上毫无起立的意思,而是心不在焉地解开上衣拉链,慢吞吞地脱起外套来。年轻的体育老师一下子瞪大了眼睛,粗了嗓门吼他:“喂,你在干什么?这时候脱外套,叫我简直弄不明白!”那一刻我踩着刹车的脚恨不能立即抽出来,踹他下去。
于是上学路上提醒他的事项又新增了一条:不能坐在车位子上穿脱外套。
还是驻校的心理医生K比较心细。她值日的那天,老远就朝我们的车微笑招手,车一停,她就欠着身打开门,探头进来温柔地给“老先生”问早安,再用和气的语调提醒他拿好书包和外套,并教他回头望着妈妈的眼睛说声“妈妈再见!”成宝居然一一照做了。倒是我愣在那里,这声“妈妈再见”是多年来闻所未闻的。
两个月一晃而过。我渐渐地积累了经验教训,给成宝总结了一个稳妥的问安流程,只差做个精美图解挂在他床边了:
“早安须知”
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第一,记住给老师问“早安”。
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跟老师说话的时候,目光注视老师。
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第二,迅速打开安全带,提书包,拿外套,最快速度跳下车。
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第三,下车之后先回头给妈妈说“再见”。
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第四,临走前给关门的老师说“谢谢”。
我还跟成宝讨论了建立好习惯的一串链条:如何把显意识转做潜意识,从而不假思索触发好行动。
成宝果真进步不小,规定的三句话起码记住了两句,最后一句“谢谢”往往在下车后慌忙的一溜小跑中漏掉了。
看来好习惯从此就要铭记心间了!
不过我仍不放弃“复习和预习”这一环,车子最后一道弯之前我都会照旧提醒他:
“切记下车三句话:早安,妈妈再见,谢谢。”
今晨又碰上那个威严的体育老师,车门一开,他就用浑厚的嗓音给孩子问早安,成宝也顺顺当当地“接上了暗号”,给他一句含糊的“早安!”
体育老师今天心情格外好,看到这熊孩子今天能顺利地打开安全带,拿了书包,抓了外套,毫不耽误地站起身准备下车,他不由地露出笑容又加了一句: “今天你好吗?”
没料想这句话却让成宝懵了,他愣在那里,弓着身子,也忘了赶紧下车。
体育老师居然没发火,而是半开玩笑地询问他:“今天好不好你还不能确定?”
成宝就跟着“嗡嗡”地点点头,跳下车溜走了,连后两句也彻底省略。
我叹了口气,给关了车门的体育老师道了声谢,看来明天复习的三句话里还得加上“你好不好”这一条。
拐出校园的一刻,忽然想起刚才进校前匆忙复习了那三句话之后,都怪我突然调转了话题,问起成宝最想在图书馆里借什么书?成宝说一定要天文的,尤其是关于“Hyperstar”的资料。我茫然地问他:“那是什么?是宇宙中最大的星吗?”他还来不及回答我…
若有所悟,刚才体育老师问他“好不好”的时候,小家伙的脑袋里一定还装着“宇宙中最大的超星”,他有一堆话要分享给这个无知的妈妈。
那遥远星际的光彩,早已抹去了摆在身边“今天”的影子。
@2018