乡 学
谢侯之

山中日月

自此以后，课上得顺当。再无人敢不做作业。我深恐惭为人师，不敢有怠慢。把算术讲得仔细，拟了许多应用的题目，叫娃们演算。语文课遇了好文字，拿来叫背诵。新词用来造句，生字两天一考。整日领了学生，做许多课堂练习，留许多课下作业。

娃们为完成作业，每晚就要用功。庄里人跑来，大惊小怪说：“咳呀！娃们吃罢饭要抢油灯了，再以前没见过这号怪事。说是不做作业，不得过去，谢老师要ceng（方言：斥责）了。”

有一天上自然课，我把课本扔到了一边。给娃们讲起世界宇宙太阳系：“地球是个圆球。不太圆，稍微有点儿扁，”我说。娃们问：“那地咋是平的，还有山了？”我在黑板上画个大地球，用粉笔在地球上截一小段，又画个小山，说：“看，这一小块不是平的吗？还有山了。地球太大，人太小。人感觉不到它是圆的。有地心引力，所以人能站到地上。”我讲到古人都以为地是平的。后来有个叫麦哲伦的去航海，绕了一圈。有个叫布鲁诺的说地是个圆球，给烧死了。又讲到人坐飞船上天，看到了真的地球，是蓝色的，那是因为大海，很美。

我拿了粉笔，在地球上指点，说：“这块儿是我们中国。这小块儿是陕北。这一个小点儿，就是咱枣圪台了。外面的世界很大呢。”又给解释说：“这里是北极南极，中间这一圈叫赤道。赤道很热，住的黑人。”一个娃就说：“我那回走延安城看见黑人。皮咋就那么黑来的？”另一个娃就问：“黑人，用肥皂洗得白吧？”

第二天上课考试生词，娃们都答得好。我很高兴，正在夸。却不料山性带头，娃们齐声央告起来：“谢老师，我们考好了，加一堂自然课吧！”我愣一下，笑了。那一片清脆的童音，一片肮兮兮，被太阳晒得红红的脸蛋儿，一片稚气渴望的眼睛！那是人生路上真情的画儿。而今我忆起那画面，眼里面噙了泪水。我说：“今天大家都学得努力。老师也高兴。那咱们就加一节自然课吧。”娃们全体“哇”地一声大叫，互相吵嚷说：“都快悄声，听谢老师讲古潮了！”于是人人端坐，大气不出。

这自然课就成了劝学的手段。我把些世界天文地理历史文艺拿来，加许多掌故，演绎成故事，讲了个天花乱坠。为听自然课，娃们都在功课上下心。山性几个更是自发帮了照管，不敢叫有完不成功课的，“不的话，谢老师就不讲古潮了。”

不记谁带的头，晚上正要做饭，有个娃跑进来。对我说：“谢老师，我妈（或我大）唤你到我家吃饭来。”我被硬拉着走，到窑里给迎到炕上坐着。见主家端的白面条子，镬的洋柿子，豆角角。放的辣子，调的酸汁。遇上富裕人家，还吃上一嘴羊腥汤。

后来家家都来请，都做的好吃食招待。有那贫穷人家来请。我坐在炕上，一家大小看我一个人吃。大人孩子都说吃过了。我见大人悄悄往娃手上塞块糠饼子。叫走开一旁吃去。心中很是不忍，却推辞不掉。弄得主家生气，觉得不吃，是看他不起。真是件十分尴尬的事。我胡乱拨拉两口，撂了碗，说“吃饱了，实在吃不了了。”千谢万谢地告辞走脱，如释了重负。

一次晚上回到住处。正舀了水到大锅里，准备做饭。就觉得窑里有响动。回头看时，见角落阴影中站着个王军。他看了我，小声说：“谢老师，我妈叫你吃面去。”这王军是个二年级的娃。我知他家只一个老婆子，拉扯几个碎娃过活。因没有劳力，挣不下几颗粮，养几只鸡，靠几个鸡蛋贴补。以前那老婆子来请过一次，被我坚决谢掉了。这次却又来请！

我不去。给王军说各种借口理由，硬打发王军走了。刚坐下来烧火，就听到门响。老婆子挽个篮儿一步跨进来，王军后面跟着。老婆子一头嘴里唠叨着，一头把篮儿塞过来：“好谢老师来，都说你书教得好咧！咋吃再的饭（再的：别人的），不肯吃我一口饭。我老婆儿就这么一个儿。指望跟你老师学些本事，能识字识数。将来少受些煎熬咧。”我拼命推辞，一边说：“大娘，您把东西拿回去吧。我会好好教王军的。”老婆子哪里肯听。扔下篮子，拉了王军跑了。我愣愣地看着篮子。那是一篮子的鸡蛋，个个染了红彩。鸡蛋下面平展展压了三角钱。

光阴迅速，转眼就又是金秋。近割谷的那天晚上，我坐在住处窑里，把书看了一回，人有些乏。就拿过学生课本来翻看。心里想到，课教得忒快了些。这学期课本上的东西已经教完，再没得讲了。总不成老做复习吧？心中懒散，就拉开门出了窑洞，沿着路走下来。

夜晚的小山村儿，凉爽安静。山沟幽深狭窄，两壁立着黝黑的大山。头顶上，阔阔的一条夜空，开朗起来。天边上一轮小小的山月。月儿清白，悄然地飘。带一种悠远的淡泊。意境绝美。我站下来，想到李白“青天中道流孤月”。又想到“两岸连山，略无阕处”“自非亭午夜分，不见曦月”的句子。咳，这沟涧，这山月！该拿来讲给学生娃娃。“不要管上面发的那些课本啦，”我心里想：“教些古诗文的段子吧。”深山皇帝远，没人批判你搞四旧搞反动。也不必讲整篇诗文，只单讲些千古不朽的句子。叫娃娃们懂得些中国的文字吧。

回到窑里，忙找来纸笔。小时候曾随祖母和母亲读古诗词，很背了些。于是凭了记忆，纸上记下许多诗句。尤其那些大气的句子，叫我喜欢。而今回想起来，感到人生境遇奇妙。在那个大山深处的小油灯下，想到“大江流日夜，客心悲未央”，想到“秋风吹渭水，落叶满长安”，想到“明月照积雪，北风劲且哀”。都是那种王国维称之为“不隔”的诗句。这类诗句，无字词雕饰。悲喜涌来，脱口而出。真个是“一句顶一万句”，早已是不死了。

第二天，拿了古诗句来教学生。课堂上响起一片玻璃般的童音：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。

我便在枣圪台这小山村安顿下来。每日用了心，教这群娃娃。闲时看自家功课。日有所获，自得其乐。其间外边儿的革命，名堂层出不穷，正闹得轰轰烈烈。小山村流水依然，山月不关山外事。到了过年，下了大雪。接连几天的昏天黑地，道路不辩。庄户人的窑洞里，灶火各自明亮。婆姨们熬了豆腐，烫了米酒，炸了油糕。锅灶上飘了些肉香。年三十晚上，我拔开笔，蘸了墨汁，写了字贴到墙上。那句子是：“自在山中一载，不管世上千年。”

谢老师要走了

一个星期天下午，太阳金灿灿的。我正在住处批作业，一个娃慌张跑进来，大声喊说：“谢老师！队里叫你去开会了。”

我到队长家窑洞时，队长书记几个正盘坐在炕上，炕桌旁坐着个公社的文书老宋。窑里边蹲坐了一脚地的男人。个个拿根烟杆，喷得窑里烟雾一片。见我进来，书记和宋文书都招呼说：“谢老师，上炕来。”

我坐到炕上，问宋文书：开会为什么事呀？宋文书说：“我来听汇报修大寨田。你不是想上大学吗？”于是就说给大家知道：中央这次要恢复大学，要考试招生。谢老师想去报考了。“公社叫我朝队里要个谢老师的评语。”

众人听了，都嘈杂着作贺：“咂！谢老师要走了。再不要在咱这儿受苦了。”“考大学，是升状元，回北京做大官了。”我不知该说什么，上大学是个盼了多久的梦啊。

书记说：“评语再咋议了，老师教的好嘛。我那个儿在谢老师班上，这阵儿可闹学下字儿咧。”大家就一哇声，乱将起来：“这阵儿娃们可长进了，都闹学下字儿了。”

队长把烟杆的烟灰扣到炕沿上，想说话：“咳！”又犹豫了。停一下，笑了说：“要不是怕误了谢老师的前程，咱枣圪台再莫粮吃，一满白面清油管够，咱把谢老师养起。”有人应说：“对着咧！”书记欠起身，说：“那不能嘛，可不敢叫误了谢老师前程。”会场上都静了，众人点头附合，说：“就是嘛。文化人前程重要了。”

于是全村一致同意：“枣圪台欢迎谢老师出去升大学。”散会时，书记对宋文书说：“我不识字，评语写不来。你看着给写一挂。愿写咋好就咋好。”队长就过来跟我说：“谢老师，今儿黑地（今天晚上）到我窑火吃羊肉臊子面来。”书记听了，插进来说：“唉，看说的！老宋和谢老师今儿黑地讲好到我那儿吃饭的。”队长就说：“噢，谢老师，那你就明儿黑地来哦。”其他人听了，吵吵说：“要请谢老师吃饭的人这下多了，队里得给排排了。”

我跟队长说：“小学校又该没人教了。咋办呢？”队长咧了嘴，笑眯眯地说：“谢老师放心走。乡里人有办法了嘛。”

多少年后

多少年后，我在柏林工大，给Paper教授带习题课。上课的那天，我站在讲台上。看到下面一大群男女青年的眼睛，那是洋人褐色蓝色的眼睛。我想到了枣圪台。哦，我那片小鹿小兔般的眼睛！那些娃现在在哪里呢？

（一） （二）（三）